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校园有义务去改造一个“坏”学生么?

 点击:次  发布日期:2019-01-26 20:55    发布人:48365365

教书育人,教书育人,学校还是有义务引导学生往好的方向发展的,而不只是灌输知识。但是对于冥顽不灵的学生,收费要更高。不说别的现在的老师除了能动动嘴其他还敢动?上周我就让一个学生滚蛋了。不过他还没入学籍,入了学籍就难弄走了,我觉得有,因为教育学的理论体系就是这样的。只是现实来说,老师没有精力去完成所有教育学概率要求的。毕竟一个老师对三四十个学生,很难每个学生都照顾到。但是那些优秀的老师可以让学生浪子回头,说明育人不是不能做到。学生不配合,教师应该想方设法去让学生配合。当然这很难。如果一个班主任,不用承担课业,而一个班只有十个左右的孩子,我相信德育效果会大大增加。不过困难就是,教育成本会大幅上升,而且教师资源也不足。我不是否定家长的责任,但是家长的责任和学校的责任不是互斥的。然而这些并没有卵用,道德总是建立在生存之上的,当受教育的人踏入社会之后,依然会变坏。没什么难的,只要他达到开除的要求都是可以开除,只不过很多老师心软给机会而已,就跟抓学生作弊一样,心软,你阿姨就是典型的自己不负责任,还把责任推别人。

改造不是应该监狱的用词吗。

教不教得好是一回事,教不教师另外一回事。

英语中upbringing和educate的区别在于upbringing是培养一个人的道德行为准则,而educate是教授知识,upbringing是父母干的事,educate是老师干的事。

很多问题在学校解决好了,但回家了就不一样了!学校食堂吃饭是排队的,出了学校坐公交车就是挤上去的……学校的锅?学生不挤上车,就没空间上车了。