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描述20的优点

 点击:次  发布日期:2019-01-29 15:34    发布人:www.288563.com

作者:这份文件的乔明林:这个项目是多年的我的阅读教学经验的积累背诵,还因为是说,没有准确的已被省略的恐惧完整的叙事,也没有消除。
在这篇文章中,我想尊重帮助我并帮助过的老年人,导师和老师。
向参加演奏会的朋友致意!
阅读是一种创造性活动,可将无声文本转换为情感语言,如备忘录。
它是通过视觉或听觉器官的参与来转换对视觉有吸引力的词语的过程。
这个词的含义如下。郎,就是声音清晰而强烈啊,那就是背诵。
除了背诵具有强大的语音清晰的文章,表达你的思想和工作的感受,也有必要使用眼睛和手势,以完成语言和艺术来表达音乐的节奏。引起共鸣
因此背诵是一个复杂而系统的项目。
阅读不仅仅是关于口腔的艺术,也不是一种强烈的声音。
它还结合了音乐艺术的特点,当你阅读时,你必须拥有音乐之美。
由于歌曲已经得分,阅读比唱歌更难。
阅读没有节奏已经完成。在阅读过程中,我们必须了解音乐的节奏,以反映作品的节奏。
因此,阅读是艺术,创造性活动和人类文明现象的重要组成部分。
真正的背诵不是喊口号,叫出来,发出纯粹的醉酒蒸汽,而是说情绪和正常。
阅读是基于言语表达的思维内容。通过姿势,口音,速度,语调,语言,节奏,声音和语言的和谐来充分表达。
换句话说,阅读的本质是恢复自然。
我们所有的话都源于我们的生活。
我们的背诵也应该调动生命的积累,以展示生命所衍生的艺术语言,并从生活中获得。
因此,语言口语和语调的生活方式非常重要。
因此,朗诵是一种非常优雅的艺术,是一种优雅艺术的宫殿。
阅读是口语表达训练不可或缺的一部分。
阅读不仅可以提高阅读能力,还可以提高艺术欣赏能力,更重要的是,通过阅读,伟人培养情感,传播思想,文明言行,理解通过这样做,孩子可以有效地培养语言能力的词汇和建立最佳形式的口头自我识别的能力。
因此,如果要提高口语表达能力和阅读与学习交流能力,不要忽视朗诵训练的推广。
首先,读数有助于右脑调查的发展,这表明超过95%的人只使用大脑的一半左脑。
这是为什么现象呢?
科学家认为,这主要与人类习俗有关。人类总是习惯于使用用右手的工具,语言,逻辑分析,数字处理中心,除了如内存,左脑已经与刺激每天程度不同。左脑,左脑,充满电。另一方面,对于传统的循证教育,儿童缺乏非语言思维能力的教育。许多学校和家庭不重视正确的大脑发展,注重逻辑思维能力的培养。
因此,许多只能遵守规则的左脑大脑的人都缺乏适应能力和创造力。
科学家认为,右脑是图像的大脑,右脑是音乐的大脑。
当我们带上数字,文字,字母时,我们会在头脑中记录我们必须记住的图像。除了快速记住它,我还记得监狱。你在脑海中背诵文字,背诵散文和诗歌中的文字,在散文和诗歌中呈现的场景,伴随阅读,欣赏和呈现散文和诗歌如果你添加音乐的美感,你可以准确,快速,安全地表达它,以及你的思想和情感。
使用这种方法的长期练习将有助于发展右脑图像的思维能力,特别是随着时间的推移。
研究人员发现,这种运动是激活前额大脑皮层的很大一部分,增加神经元的数量和神经网络,并激活促进大脑的电化学反应是大脑的健康想我做到了。
其次,背诵可以阅读诗歌,培养信心,揭示人们的精神。诗歌丰富,阅读可以帮助你培养自信,背诵人们更好地表达自己的想法。
大声说,这是表达的必要条件。
然而,有更内向的人,心理上的劣等人,懦弱的人等等。有时这并不容易。
但是,在长期阅读过程中,您可能会感觉到自己的声音流畅而清晰。而且你逐渐变得更加自信,并会帮助你在你面前表达自己的想法和想法。
虽然教育研究人员已经做过这样的实验,但通过让学生以有效的方式相互培训,如“打电话给密码”,提高学生的自信心是非常有效的。
特别是农村人口,从小就缺乏体能训练,自我体能意识薄弱。
一个有效的“呼叫密码”培训计划将由一组两人进行培训,直到声音和态度标准化。
最后,每个学生开课。
经过2节课,我反复练习几种基本态度,表现出最大的勇气。声音大而优雅,全班都到位。在那之后,你不会对普通人的声音或出色的声音感到不舒服。你可以看到,在人们面前表现可以增加信心。
背诵密码比在课堂前调用密码要困难得多。这增加了学生的信心。
第三,背诵可以改变人格和精神观点。教育专家和学者认为,有必要学习诗歌,为所有人阅读诗歌。
特别是对于小学的朋友,学习和诗诗的阅读,是为了提高读写的语言和文学评价的能力的必要前提。
当大声说话时,内向往往会发出微弱的声音。很容易让他更喜欢说话,如果读者可以大声朗读,信件会相应改变。
诗意对于小孩子和小学朋友的气质人格的个性和文化的形成有很多好处。
着名儿童作家金波在文章“为什么为儿童写诗?”中说。的人,当你住在与人的和谐......人们学习,你如果孩子懂诗,你就会明白其他形式的其他文学样式和艺术。
“相互背诵散文和诗歌,慢慢背诵和丰富诵读者的知识。
腹部有诗歌和诗歌,阅读经常培养读者的文学性格和气质。
特别出色的朗诵是艰苦创造性的艺术作品的结果。它的影响力,魅力和活力是持久的,这对爱背诵的人有很大的影响。
背诵诵经可以改善灵性观点。
阅读使人体血液循环更加柔和,并且消除了腹腔的寒冷。
随着读数增加的声音,没有胸部和腹部是不可能松开音量,因为有些人谁也不能没人说的腰,身体的姿势也会更自然,更准确。
如果你坚持阅读长期运动,你将修复不良姿势,激发精神状态。头上总是有头。
请看台上读者的表演状况。他们是一个长期的主张,你的精神视角永远是最好的。第四,朗诵有助于提高审美能力。要准确理解文本的含义,您需要使用朗诵。因为阅读是通过阅读打开文章大门的关键,阅读更准确地感受到文章和诗歌的美感。
“这本书已被阅读了数百次,其正义不言而喻。
“熟悉的文章,它往往是为了更准确地理解文字的内心想法和感受阅读这篇文章。”例如,在文章“孙权鼓励学习”中,仔细阅读文章,3阅读角色的语气。孙权,卢素,陆萌在文中感受到这些人物的特点,可以进一步了解文章的主要目的。
另一个例子是,通过阅读朱自清的“朱”,你可以了解自然美和语言美。“岳阳楼”风扇范仲淹是,“不开心,没有伤心事”,“担心担心,对自然世界的尊贵感受,根据刘禹锡”感觉怎么读龙庭“的朗诵你可以感受到余旭宇的“醉汉亭”,可以感受到音乐之美。
已在美象形文字表达了优秀的散文和诗歌,中国的优美的音乐,形象,别出心裁,丰富和温暖的人文之美,生动美丽和充满活力的自然风光,以及包括新鲜的人的美丽。我会活下去的。
阅读这种美和作者心灵的人,跌宕起伏,和他自己的理解和认同,你需要结合完全沉浸在已经由作者创造意境。
与此同时,根据文章的内容,声音的重量,速度,停滞的节奏,圆,令人印象深刻,情感模棱两可的话,因此,你可能需要调整的美丽和经验的美。。
能够提高V.著名教育家叶圣陶曾经复苏说:“当你都不好意思,你不仅要理性地认识调查的意义,需要照顾到不自觉地读者合理化这是最有价值的王国。
“阅读有助于读者理解讨论和讨论的价值,这将是与未来问题越来越相关的质量。
特别是,通过列出优秀的作品,优秀的文化在人们的心中得到温暖,积累,培养和升华。
投票选举,选择文章和诗歌,思路清晰,思维软,表达能力强,可读性强。灵感和精神提高和生活他们的高道德哲学家都富含请选择思路,语法规范,优美的语言,一个与之相匹配的生活经验的宇宙经典的真正含义选择感受
请不要选择学者和学者的推测,请不要选择不清楚和模糊的文章和诗歌。
第六,通过阅读,我可以澄清这些词并使其保持一致和顺畅。为了提高阅读能力,不仅可以提高对艺术的评价,最重要的是通过阅读,扩大胸怀,文明言行,培养气质,加深理解,语言词汇的魅力您可以建立有效提高有效技能的能力,并自我识别最佳形式的言语表达。
因此,如果你想成为口头表达和交流的大师,你不能忽视阅读。
阅读时,您需要清晰的单词,正确的单词以及柔和一致的单词。
如果个别发音的错误,在读取时已经发生,它不仅影响了阅读的审美意识,在享受美餐的时候提供了一种砂给听者。
因此,在大声朗读时要求明确的句子是最基本的要求。大声朗读,清楚地讲,提供柔和和一致的声音是非常有用的。
它不仅可以促进会议和辩论中最优秀的学生,还可以帮助学生提高他们对未来问题的参与度。
7.你可以锻炼背诵来培养意义的表达,与人交流是文明发展的产物,也是文明遗产的重要载体。语言是在人们的交流中创造的,也是人们沟通过程中的重要工具。语言是最重要的沟通工具。无论是沟通,讨论,谈话还是言语,都是表达清晰,准确,生动的关键。
如果你坚持阅读很长一段时间,你的声音会变得更清晰,也可能更强大。你也可以成为一个很好的方式来说出你的话语柔和圆润的单词,纠正不正确的发音习惯,帮助你的情感表达,磨练你的沟通和口语技巧。沟通的影响。
在沟通中,如果你的地方口音非常严重,那将不可避免地导致人们理解,听到甚至误解。
例如,农村地区的一些人来镇上找工作。他们不会说普通话。当他们与老板谈话时,他们只是“鸡和鸭聊天”,所以老板不欣赏他们,基本上他们不会雇用他们。
即使每个人都不会说普通话,如果你想成为一个文化和文化的现代文明人,这是不可想象的。
叶圣陶是一位经验丰富的中国教育前身,他说:“当你不舒服,你不仅是研究的意义合理的理解,在不知不觉中,不知不觉中,感受的内容和合理化这是读者自己这是最宝贵的这是一个王国。
“因此,为了培养现代文明,培养人才,实践学校的背诵是非常重要的。”
八篇阅读有助于理解文章,文章传达的思想和感受非常优雅,难以唱歌而不是唱歌。
因为阅读单词的读数永远不会很大。
相反,暂停朗读的人,我拿起口音,语速,语调,语气,声音,气质,阅读的节奏和声音,并请求让自己的情绪融入在阅读的人。美丽的韵律,美的韵律,动机反映完美著名作品的绝色美女时,读者必须准确,清晰,他们画一幅画,听声音,能听,聆听眼睛的听众都会感染这种声音。
歌曲是根据乐谱演唱的,并且没有写作。读者很难在阅读中反映出音乐之美。它需要一定的文化和审美意识。
因此,朗诵有助于理解文章以及文章传达的思想和情感。
德国哲学家康德说:“在所有艺术中,诗歌艺术是最高级别的。”
它并不像阅读“最高水平的艺术”声音那么简单。
阅读为演绎作品带来了巨大的支持效果,通过将朗诵技巧完全应用于戏剧中的角色,可以使事情变得更加清晰和完整。
在朗诵比赛中,评委为每位参赛者设定了许多要求,但最终评委只关注一名。
换句话说,最重要的是玩家语言的吸引力和场景的表现力。
这与玩家理解工作的程度直接相关。
想象一下,如果你的表现不被深刻理解,它会如何具有吸引力和表现力。
因此,读者艺术家经常说阅读测试试图理解这项工作。
当艺术学校参加考试时,请尝试这个项目。
因为如果你能理解这篇文章,你就知道如何理解,理解和理解这篇文章,以及如何通过阅读传达思想和情感是的。
这意味着读者可以从敏感,直观,一般的理解,体验中真实地表达自己的思想和情感,占据着名杰作的本质,积极消化和吸收,了解如何理解是必要的。通过表达,继承,转换,组合,对形象的理解,意义的含义,快乐的意义,眼睛,嘴巴,耳朵,心灵的表达来反思
因此,那些喜欢朗诵的人可以理解朗诵对于培养语感和情感非常有用。九,朗诵能使人感受到文章独特的节奏和节奏,而文化表达的审美语言在感知中具有强烈的节奏感和节奏感。这是语言的一个美丽方面,书面语言更加明显。
这种节奏感,节奏感,音乐之美,对齐,对抗只有通过闪耀和爱的声音才能完全实现。
特别是在古代诗歌中,柔和的声音可以更好地感受起伏的节奏和节奏的起伏,只有在阅读时,才能感受到准确性。活泼,关系,语言表达的中心。中国特有的音乐美,工作的精神和风格。
为什么好的阅读非常有吸引力?
这是因为影响阅读效果的主要因素是人为因素。
阅读,长期的人生经历,繁重的生活,丰富的生活经历,增加了个体对邻居的认识,提高了他们对生活的理解,认识和意识。技能,这是成为一名优秀读者的主要先决条件。你能赶上许多年轻人阅读的一瞥,诗是简单地看到,与年初将至,而读书的效果也不会确实达到了。
因此,阅读是不断提高的生活经验的基础上进行的,在书中读到更多,触及各种各样的角色,感觉他们的想法和感受来自线,细致的工作年龄,研究的意向我会学习的。工作,工作思路。
要遵循长期对这一要求的阅读,它蒙上了节奏和节奏,将是很大的帮助在培养语言的美感。
X.背诵背诵“诗意美”的再现。中国,内容,意义,不仅是外在形式的文学语言的美,也被其独特的声音的节奏表达。
节奏与韵律是,和将是现代化的,这将是古老的,独特的韵律和美感的是,你可以是一个“跳舞,跳舞”和“激情”到我们,当我们背诵。
这是因为每一篇短文和诗歌有“诗”之美,是作者的美丽灵感。
通过朗诵,这种美丽可以恢复。
诗歌是音韵和节奏的艺术,诗歌最初是由诗歌创作的。
因此,只有通过恢复音素和节奏的诗,我觉得诗歌之美,你可以发现的魅力的诗。
一边想着慢慢地,通过结合“思考”和“读”,深深爱的记忆,加深对阅读材料,阅读他们的优秀篇章和著名俗话说的了解,你可以重复背诵。它更美味有趣。
然后,默读,速读,如导航,你将无法体会到节奏的诗歌之美,很难体验到诗歌的丰富的艺术概念。
“人们写一首诗是诗的作曲家,谁发誓一首诗的人就像是一个解释。”“如果诗没有被添加到读数和约束,你的生活将无法完成。”
如果你背诵诗歌,尤其是最先进的音响中,你将是诗歌创作的第二和诗歌的美被回收并上诉的诗歌将再次代表。
因此,要求在阅读一个较高水平,而不是总应该用自己的习惯,从工作内容学习,改变不恰当的语言习惯,你需要正确地再现原来的内容。
只有这样,读取用户再现“诗美”,读书人有可能继续通过阅读升华,从而使收听者移动,都能受益。
具备词汇词汇和中国文化的经验。
唐诗和千宗是明星的经典诗句的双子座的星座惊人,他们两人在中国文明的长河中的珍珠。
唐宽恕,展示自己的心脏给仁慈的人的诗,他们巧妙滞留的野心,勇敢地伸出了他们的愤怒,是和歌手原谅智者的歌词达到他们的哲学我会唱他们的冒险经历。
唐代的诗是宽而厚,清新健康,歌曲的歌词坚持软,已被忽略。唐的诗歌就像一个巨大的箭头,远远优雅,引领着人类的情感与理想天空。宋诗就像一个英俊,英俊,英俊的年轻人。他渴望信任并看到他的年龄。
唐代的诗是忏悔的生活,诗的歌曲是灵魂的耳语。
由于唐诗韵,雄雄和贵族借用醚,宋意义诗歌的精神,以极大的精力,深度和深度取胜。
唐代诗歌的黄金蝎药品,滋体;;;;;;;;;;;;歌;
肝方莹,宋慈的荔枝,入口和脸颊油炸橄榄的方式,第一牡蛎,诗歌,比如回味,。
我理解古代诗歌的诗意美。喜欢看到目前为止,我还提出,作为探索山川风光无限,人Memaigashi,让人吃惊的是,人都疯了。
在阅读思想时,美在心中,读者可以在阅读过程中自然地表达诗意美。
阅读有助于学生提高学习兴趣。教育家,发现,阅读是开启成功大门的文章的关键。为了准确理解句子的意思,需要阅读以更多真正了解的想法和感受被淘汰的句子。
古代人一直在阅读中做了很多精彩的评论。
例如,“读一百遍,看你自己的正义”,“老书不累阅读,熟悉的自我认识自我认识”,阅读“一百万册,神写一个像'等的笔。
此外,古人在列举要求,方法和基本要素方面积累了丰富的经验。例如,前任伟大的教育家朱熹对阅读有很多独特的看法。他说:..“当你看......你是不是什么大不了的,你需要阅读的话大声替代词,这个词不能在一家之言不可忘记,在长期请赶上。“
他还,“当你阅读,但不知道在想什么,你不知道怎么读”,指出。
由于阅读有助于理解文本的意义,教育专家认为帮助背诵是提高语言教育质量。
根据语言教师的阅读水平,决定学生的阅读水平。
因此,教育的专家是解决“写的语言”,忽视了“口语”已经强调了很多年,需要的偏见。
老一代的语言教育者和现代语言教育者坚持大声朗读。
徐世英先生的段落真的很独特,深刻。
他说:“。说明是分析,阅读是一种全面的,解释是从文章认为跳出来,阅读是从纸跳下,说明是在平坦的它被打开工作因为为了给生活,读书是活的,解释只能让人们知道你能感觉到人都在阅读。
因此,从某种意义上说,背诵比解释更重要。
“兴趣是最好的老师”
“学会学习”是一个不可改变的事实。知识分子语言教师善于朗读,以提高他们对贫困学生的兴趣,因此贫困学生喜欢通过爱和阅读来学习。
只有想要阅读和阅读音乐的学生才能在脑海中阅读,他们可以阅读文章,进入情境,进入场景,进入作品。
除此之外,它还增强了贫困学生的观点。
12,朗诵对其他领域的研究很有用。一位着名的哲学家培根说:“阅读历史使人们变得聪明,阅读诗歌会让人们表现自己。”
阅读是一生的事:生活在老年,阅读,改变生活,阅读就是力量,就是幸福。
教育研究人员问道:“从语言课堂目前的教学看,每个人似乎都在倾斜,但总的来说阅读水平很低。
所有这一切都归功于对阅读状态的准确理解,缺乏阅读指导的明确目的,以及缺乏有效的背诵方法。教时间,阅读的目的是不是你读前清晰,不清晰的要求,而不是读特殊指导,反馈评价阅读被忽略了。
老师只引导老师阅读,不打算阅读,他们没有审美意识。这首歌的声音听起来有什么好的阅读习惯?
因此,在现代汉语教育中,必须提到“背诵”作为中国教育中一个非常重要的位置。
教育研究人员发现,希望背诵的学生可以改善其他领域的研究。
这些想要大声朗读的学生在阅读过程中阅读内容时会更加兴奋,并且不容易厌倦学习。
与此同时,它也是改变大脑的过程。
在阅读结束后,另一个阶级开始,另一个情绪状态,调解员的情绪仍在继续。
许多文科学者,介绍学习经验,并在学校的晨读英语,中午在学校下午朗读的文字和诗歌回到学校,这是说早上起床最有效地利用时间特别是,我开始厌倦了。目前,记忆文字和诗歌可以改善我的感受。
13,研究人员的阅读和集中发现,良好的阅读应该使用口,脑,心脏,眼睛,耳朵,手和其他器官的调整。
用口发音,清晰而有力的发音。用大脑来判断每个单词的正确读数。用你的头脑判断情绪是否正确使用。用眼睛触摸内容的视觉内容。用你的耳朵祈祷,暂停,感觉,流动,快速谈论它,使用手势来表达内容并增加动力。
这样做并不容易。你必须全心全意地背诵作品,变得更加流畅,更富有激情,必须受到自己的影响,听众才会感动。
如果你长时间这样读,你可以培养读者的专注技能。
研究人员还发现背诵是一种重要的教学方法。
本文旨在支持作者的现实描写,反映生活,表达情感和安排理想。
阅读作品是一种影响和启示。
阅读好文章充满了感情,心灵和灵魂,可以喝到蜂蜜,给人们带来无限的力量。
尤其是在青春期,阅读,建立崇高的理想,决心生命,力量训练,精神亢奋的信条,并有从意愿刺激的活动,获得了宝贵的教学。效果很好
14.背诵纪念记忆是人们关注的主题,也是人们学习和口译的领域。
Reckying需要口,脑,心脏,眼睛,耳朵和手的合作。研究表明,听力,观察和理解是最有效的记忆形式,阅读将有助于记忆。
简单地通过大声朗读不仅难以筋疲力尽,而且有时候让人兴奋和兴奋。
阅读是使用无声文本作为语言。
在阅读时,口腔,眼睛,耳朵,大脑和心脏被一起使用,从而增加了物品被发送到大脑的通道数量。
这不仅使阅读真实,而且使其令人印象深刻,易于记忆和易于理解。
因此,教育研究人员鼓励教师给予时间背诵文本。然后他们可以达到亲密程度,这有助于更好地改善记忆。
由于大脑处于非常兴奋的状态,学生可以激发自己深刻理解文章和书籍本身。
强读取需要集中注意力,大脑处于“空”状态,这对记忆材料有益。
东北大学的Takashi Kawasaki教授发现,当人们大声朗读时,超过70%的神经元参与大脑活动。如果你继续练习,而你长脑子的,你会强化学生的记忆,以提高学生的注意力,进入紧张的学习状态,可以提高学习效果。
记忆是人类大脑的一种特殊功能,是人类拯救知识的重要途径。
阅读可以加深记忆,增强记忆力,使人们的认知和想象成为联想记忆的一种作用。
因为只有真正理解知识才能更好地理解知识。
在阅读过程中,感知语言意义的能力有助于理解文章并接受知识。
通过音韵学的变化,我们可以创造出一系列声音图像并将其改变为人们的思想。
换句话说,背诵视觉,声音,有可能通过器官,如在人脑中的存储区域听证会的协作活动传递知识信息,从而回忆改善健康状况将得到加强。背诵招聘可以增加知识,改善知识结构。在中国浩瀚的历史中,古典诗歌就像一颗大明珠。
优秀的古典诗词和文学作品,加深我们的文学成就,丰富我们的美学背诵,不仅增强了我们的艺术的认同,古典诗词的背景的理解,做文学作品。
阅读是一种用可视化口语表达文章思想和情感的艺术手段,阅读是培养表达和写作技巧的有效方式,朗读具有语言能力,背诵,积累词汇技巧,句型的熟练程度说话语言和调整口语。背诵,你可以培养正确,流畅,清晰,富有表现力的言语习惯。隐含地,我们可以改善知识结构。
16.提高口语和写作技巧的背诵有人说背诵别人的工作是一个学习过程。这是审查和完善工作本质的过程。
通过背诵别人,内心的想法和别人的杰作音韵之美,节奏美,大气,开始美的话感情的工作,要学会理解的开始和结束可以结构
如果你背诵自己的作品,你可以确定陈述是否流利,结构是否合理,节奏和押韵是否合适。
事实上,这不是朗诵的唯一含义。它是形成所有语言技能的一种手段,是一种桥梁,有助于提高说话能力和表达能力。
如果你坚持阅读很长一段时间,你就会知道,体验并拥有感性,直觉的本质,以及积极消化和吸收的着名作品。阅读的长期持续性将熟悉句子的模式和语言。因此,语言的标准化正在发言,词汇的积累,是丰富多彩的语言表达形式,“导出到章”,阅读,眼睛,嘴巴,耳朵和心灵的良好习惯的长期可持续性它可以开发,正确,流畅,清晰和丰富。通过阅读截止日期,您可以获得更多的单词,单词,句子并获得表达和作曲技巧。
当你背诵某些东西时,如果你在撰写文章时可以使用它,你可以调用它并将其留作“阅读和编写的艰巨任务”。
教育工作者认为阅读的作用不容忽视。
它是提高学生语言认知能力的有效途径,是听,说,读,写等语言活动的质量和效率的杠杆,在教育中发挥着重要作用。实现现代中国的安娜
也许这是对所谓“唐诗三百首读书而不是诗歌”的当代诠释。
文科学院的入学考试冠军在接受采访时说:我有一个习惯,每天中午花20分钟来情绪化背诵。
包括散文,文章,故事,风景写作等。我选择中午的原因是中午的大脑相对平静。如果我将它用于科学,错误率将非常高。
而且,每当我看到一篇包含美丽单词和令人讨厌的单词的好文章时,我会在不知不觉中保留它并在中午大声说出来。
每天阅读都会影响写作,所引用的内容深深铭刻在心中。当你写作时,你不必考虑单词或句子,并且美妙的单词来自笔。
17,背诵想象力和表现力的训练。诗歌和诗歌的艺术观念具有唤起人们的美丽,想象力和表现力的魅力。
从艺术欣赏的角度来看,艺术观念具有场景的意义和意义。
天才的魅力可以创造一种永恒的无限余味的美感。
在阅读这些诗歌时,根据诗歌的情感起伏和暧昧的色彩设计,读者必须完全调动他的想象力和表现力,与作者一起考虑和愉悦,同样的爱与恨。
如果你只看到句子,很难与作者产生共鸣。
所以,在阅读的工作的时候,听,看,想象一下,真正进入情绪,感觉真的,真的很感动,并与作者产生共鸣,把听者的心情,唤起自然的想象力和自然的感觉是的。读者的表达能力
阅读可以帮助您创建文章的上下文并重现心情。
通过反复阅读文章的精髓,可以激发读者深入思考,你将对文章产生很大的想象力,并迅速进入线条之间的界限。
目前,最初沉默的词语成为情感备忘录,句子的活力跳过了本文所表达的情感并唤起了它。焦虑和山谷,泥土,松树,波浪和广场的回声代表了数亿错过周的人的深刻情感。
如果你想通过背诵来表达这种深刻的情感,你在阅读时必须具备情感,想象力和表达能力。
有感觉,没有想象力。
想象一下,没有感情。
有了情感和想象力,表达不准确,不是一个可读的词。
它不仅需要声音阅读,平衡,节奏和声音,还需要良好的休息,口音,语调,语速,语言,节奏,节奏,美感,绘画,绚丽和听觉。我的心会回应。“
为了达到这样的背诵要求,它将自然地培养和提升读者的想象力和表达力。
有些人故意创造一种所谓的“激情”氛围,大声朗读或大声朗读,这是不正确的。
不同的着作需要不同的阅读技巧。不同的作品需要不同的美学,不同的想象力和表现力。
阅读可以锻炼肺活量,有助于改善心肺功能。文章中有短句和长句以及列出的诗歌。
短句更好,但更长的句子更难。
因此,当你大声朗读时,你必须了解如何使用呼吸和呼吸,这样你就不会缺乏呼吸和呼吸,特别是当你大声说出来时。肺会随着时间的推移而增加
当你背诵长时间的祈祷时,你的肺部会被彻底清空,当你下次吸气时,你将能够吸入更多新鲜空气。
膈肌运动的增加也会向大脑发出放松信号。
在收到此信号后,大脑发出命令以缓解肌肉和血管张力,从而降低血压。
健康科学家认为,朗诵就像唱歌和改善肺功能。
阅读和唱歌一样,所以你需要在腹部呼吸(Dandy呼吸法)。
腹部呼吸具有以下优点。首先,我们将扩大肺活量,改善心肺功能。它可以最大限度地扩张胸部,使肺部下部的肺泡可以扩张和收缩。
其次,由于骰子的声音用完,请避免声音。
第三,训练后从丹田传来的声音是磁性的。
第四,它可以改善脾胃的功能,帮助肝脏和胆囊,促进胆汁的分泌。
第五,腹式呼吸可以通过降低腹压来降低血压,这对高血压患者非常有益。
第六,它有益于谜题的宁静。
研究人员认为,朗诵适应性的实际效果强于跑步。
首先,当你背诵时,你只会加强肺部的开合,不会增加心脏的负担。
跑步可改善肺部呼吸,但心率也明显加快。
如果没有成功掌握动力,很容易增加心脏的负担。
其次,朗诵没有安全问题。完全可以完全放松身心,并通过阅读的声音喝醉。
在户外跑步可能会导致交通安全和其他问题,这也会妨碍运动员的身心完全放松。
第三,背诵不需要特殊的地方,执行受到地点的限制。
第四,背诵不受风,雨和黑暗的干扰,但执行受到天气变化和黑暗的影响。
第五,朗诵不仅限于年轻人和成年人,跑步不适合老人和年轻人。
第六,一旦完成阅读,人体就会完全放松,促进血液和血液循环,特别是打开微循环网络。
跑步时肢体紧张,微循环网络关闭。
19,背诵是一种身体健康的运动,当人体基本处于静止和动态状态时,就有一种静态的恢复和护理状态。
因此,背诵是身体和心理锻炼。
最新的医学证据和身体阅读活动包括各种身体健康机制。
如:声波穿透进入人体器官,开口和用于引导血液循环,振动,按摩,调理,肺的开口,血压升高的作用肺的开闭。肺,增加肺活量,有益心理信息
当人们背诵时,副交感神经加强工作,大脑放松,情绪得到恢复。
你可以说,阅读健康的身体是“身心”不可或缺的运动。
健康科学家认为阅读就像“大脑体操”,“大脑的全身运动”。调节神经功能良好。
在阅读时,超过70%的神经元参与大脑活动而不是安静的阅读和写作能力,相当于大脑中的“热身体操”。生命力量可以平滑全身,吸引人们的情感,青春赋予生命和激情,唤起人生的追求。
与此同时,读取调整大脑皮质的相对平衡,更积极地促进人体的新陈代谢,促进血液循环,提高了各种在体内的酶和其它活性物质的分泌,和神经系统细胞的调整让人感觉清新健康的最佳状态。
教育工作者认为,工作和休息的结合是提高学习效率的重要手段。
每个人都有这种经历。有一天,如果你的精神充实,你的情绪非常高,当你学习的东西,你会感到放松,很快就会学到。实际上,这是我们的高学习效率。
因此,保持良好的自我情绪非常重要。提高学习效率最重要的是要清晰敏捷。一个是好好休息,另一个是娱乐你的心情。
这不仅有益于娱乐自己的心情,还有必要提高每个学习的效率。
在考虑科学的疲劳时,我们需要分散注意力。放松阅读,假装你是一个伟大灵魂的人。如果你坚持了大约10分钟,国家将会上升。
通过这种方式,它将有助于提高学习成绩。
长期坚持这种工作和休息的结合可以每天带来好心情,学会积极投入,学习效率自然很高。
20,阅读有助于预防中风后和中风后的康复。研究人员发现,通过进行训练,氧气输送能力,以及血液和各种氨基酸到达大脑主要区域的能力都可以大大提高。大脑皮质中风相对平衡,血流量和神经功能调节状况良好。因此,更大的诗有助于延年益寿。
这是因为诗歌将人们的感受带到了天空世界,从一开始就培养了人们并使他们快乐。
诗歌就像唱歌一样,特别是在阅读旧诗时,注重平淡的语气,给人以艺术美的享受。
其次,诗歌可以培养人,丰富人们的想象力,锻炼自己的大脑。
其次,朗诵是一种浪漫,启蒙,感伤,表达,精神上仁慈的活动,有益于身心健康。
领导心理学家,阅读是从老年人的“黑暗的想法”卸下心理压力,锻炼记忆和老人的表现力,帮老人记好时间,带来精神上的愉悦我发现它特别有用,我激活了社交生活并改善了人们。
特别是,它有助于减轻老年人的记忆丧失,并且还有助于预防阿尔茨海默病的发病。
略微引人注目的背诵会带来这样的效果。语言在日本群岛的趋势很自然,与阅读相关的流行组织正在增加。
Pangku日本各县的老式阅读工具经常为残疾人(特别是盲人)进行“上山和乡村”活动。
名古屋的“中风病人介绍队”是世界上最好的。据报道,所有球员都因脑血栓形成而患有认知障碍,而且几乎所有球员都是70岁以上的老年人。口头和语音质量就像婴儿一样。
他们通过表演重新获得了自信和自尊。
目前,中国阅读热潮也高于浪潮。
特别是为纪念建党90周年,中央人民广播电台和中央电视台举办了“夏青杯”朗诵大赛联手,这次袭击是前所未有的。
我的未来,在小学和初中读书的传播,并与识别有关朗诵的健康和长寿的人一起,大疯狂背诵相信即将推出。